8 клас

Інтерактивна вправа Техніка безпеки у комп'ютерному класі

Тема: Кодування тексту. Таблиці кодів символів

• Опрацювати параграф 1.1  
• Виконати завдання 4 ст. 8

Тема: Персональний комп’ютер, його основні складові. Процесор

• Опрацювати параграф 2.1  
• Виконати завдання 1 ст. 28
• Інтерактивна вправа "Групи складових комп'ютера"
• Вправа "Системний блок"
• Інтерактивна вправа  "Складові системного блоку"

Тема: Пристрої введення та виведення даних

• Опрацювати параграф 2.2; 2.3  
• Виконати завдання 1,3 ст. 35

Інтерактивні вправи

• Пристрої введення і виведення інформації
• Групи пристроїв комп'ютера
• Знайти назви пристроїв введення інформації
• Кросворд "Пристрої комп'ютера"

Тема: Історія обчислювальних та комп’ютерних пристроїв

• Опрацювати параграф 2.4  
• Виконати завдання 4,5 ст. 51
• Інтерактивна вправа "Історія розвитку обчислювальної техніки"

Тема: Створення багаторівневих списків, розділів

• Опрацювати параграф 3.2 ст. 69-71 
• Виконати завдання 2,3 ст. 76

Тема: Створення колонок. Колонтитули

• Опрацювати параграф 3.2 ст. 71-75  
• Виконати завдання 4,5 ст. 77

Тема: Структура документа

• Опрацювати параграф 3.3 ст. 81-85  
• Виконати завдання 7,8 ст. 86

Тема: Графічний інтерфейс, основні компоненти програми з графічним інтерфейсом

• Опрацювати параграф 6.1
• Виконати завдання 3 
• Інтерактивна вправа "Будова вікна Lazarus"
• Інтерактивна вправа "Основні властивості форми"

Тема: Обробники подій, пов’язаних з елементами керування

• Опрацювати параграф 6.2  
• Виконати завдання 2, 3 ст. 172
• Інтерактивна вправа "Властивості і події об'єктів Lazarus"
• Інтерактивна вправа "Властивості і методи елементів керування"

Тема: Поняття елемента керування. Кнопка

• Опрацювати параграф 6.3  
• Виконати завдання 5 ст. 179
• Інтерактивна вправа "Властивості об'єктів: кнопка, форма"

Тема: Елемент керування напис

• Опрацювати параграф 6.4  
• Виконати завдання 4,5 ст. 187

Тема: Оператори циклу. Цикли з лічильником

• Опрацювати параграф 6.10  
• Виконати завдання 5 ст. 242

Тема: Умовні оператори (коротка та повна форма)

• Опрацювати параграф 6.8  
• Виконати завдання 8 ст. 223

Тема: Вирази. Логічні вирази та змінні

• Опрацювати параграф 6.7 с. 208-210  
• Виконати завдання 1 ст. 213

Тема: Налагодження проєкту

• Опрацювати параграф 6.6  
• Виконати завдання 2 ст. 208

Тема: Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Захоплення аудіо й відео. Засоби перетворення аудіо- й відеоформатів

• Опрацювати параграф 5.1  ст. 122-127
• Виконати завдання 4 ст. 128
• Інтерактивна вправа "Пристрої мультимедіа"(класифікація)

Тема: Поняття мультимедіа. Кодування аудіо- та відеоданих. Формати аудіо- та відеофайлів

• Опрацювати параграф 5.1  ст. 118-122
• Виконати завдання 2 ст. 128
• Інтерактивна вправа "Мультимедійні формати файлів
• Знайди термін

Тема: Створення відеофільму. Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами

• Опрацювати параграф 5.2  
• Виконати завдання 2 ст. 138
• Інтерактивна вправа "«Алгоритм запису звуку» "
• Інтерактивна вправа «Програми для опрацювання мультимедіа»
  
• Вікно програми Windows Movie Maker

Тема: Сервіси для роботи з аудіо- й відеоданими та публікування їх в Інтернеті

• Опрацювати параграф 5.3  ст. 139-146
• Виконати завдання 1 ст. 147

Використання онлайн-середовищ для створення електронних матеріалів 
Тема: Сервіси для роботи з аудіо- й відеоданими та публікування їх в Інтернеті

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 7 «Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті»

Теми навчальних проєктів 8 клас

Практична робота  №  "Створення текстового документа, що містить об'єкти різних типів "